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正在準備第二套"理財教育"產品的平凡媽,因為需要,開始積極去接觸九年一貫學程內的學校教材,也因為接觸和進一步的深入思考,平凡媽終於釐清,自己的理財教育為什麼和一般人所想的,在做的,都不一樣.
從去年第一套已完成但還沒有問世的繪本開始,平凡媽就隱隱約約知道,理財教育不只是教存錢,教記帳,更不是教投資.

但是教什麼呢?

當時的平凡媽以為,是和孩子的成長與生活結合,教信用,教誠實,教選擇,教紀律!這些觀念和習慣的建立,才是替孩子打下理財DNA的基礎.然而這樣的想法,和必須從市場賺到錢去推動理財教育的資源完全無法結合.因為目標太含糊,產品內容能看到的"錢"太少,溝通語言不夠精確,以致於完全無法和出錢的廣告主短期行銷利益連結,或者吸引父母和老師買單產品,於是沒有錢,無法成事!

平凡媽一直在思索著,這中間的環節到底那裡出了問題,有沒有任何的關鍵鑰匙可以結開其間的死結,讓長遠的利益在現實的壓力下,最終得以踏出第一步!終於,平凡媽找到了答案,也因為這個答案,更加確定了對平凡姐妹金錢教育,乃至於全人教育教練引導的方向.

平凡媽相信九年一貫的學程用意在打基礎--全人教育的基礎.也因此和平凡媽小時候的分科基礎教育最大的不同,應該是教材,教案,教法與資源的效率整合.比方今年的重點在紀律,那麼在體育和健康課透過一項運動訓練孩子的紀律,在社會和綜合活動透過一項樂器的學習,以及理財記帳的行為,讓孩子將紀律與生活結合;自然可能是發現大自然或科學的慣性和紀律,國文,英文可能是介紹以紀律為主題的人物故事或事件,數學可能是發現數字裡驚人的紀律累積結果,讓孩子初步建立時間複利概念.

透過資訊的吸收以及活動的實做和參與,讓孩子學會自己思考,建立自己的系統.平凡媽突然通了...理財教育,在九年一貫基礎教育的學程裡,孩子要學的是"道",而不是"術",而且道的學習,是所有學科整合的基礎教育傳承和建立,而非方法,技巧,專業知識的"術"的學習和應用.

也因此,國中以前的孩子學習理財,不是學習投資股票,投資基金,學習如何找到賺錢標的,而是要充分認知和了解投資所內含的時間複利價值,了解投資商品能"錢賺錢"背後的本質就好.這就串起了,平凡媽在直覺下設計第一套理財繪本所謂的"生活結合",其實指的是如果將理財教育和基礎的人格教育做連結和整合,而非將理財教育當成,分科教育專業的"術"的學習.

當然,學存錢,學記帳,是術(存錢和記帳的方法),卻也是道(紀律的習慣和行為背後的KNOW-WHY).所以排除商業利益的非營利機構,以及結合商業利益的營利機構,教理財都從這裡下手,但是轉啊轉的,卻轉不出太多的新花招,一窩蜂蛋塔效應下,父母和老師都疲累了也疲乏了,孩子更因為沒有迫切的需要,將注意力回歸到學業分數表現和有興趣的偶像追逐上,於是理財教育,仍然是散彈打鳥,打不出明顯而具體的成效!

想通了,事情就簡單辦了,剩下的,只是紀律執行的執行力!就好像幼稚園設計課程的主題月方式一樣!有心的父母或老師,配合九年一貫學程的架構先釐清孩子全人教育的重要基礎到底是什麼,那些基礎,就是孩子學習的目標,也是父母師長要整合資源的目標.然後,把分科的基礎訓練,整合於其中.這才能打好房子的地基,地基穩固,時機成熟後,因應孩子的本性和最適發展,想在地基上設計任何創意建築,專攻術的專業,對孩子或者引導的父母及老師而言,都將如魚得水水到渠成,而不是事倍功半累的要死,卻看不到時間累積的學習效果,最後徒增金錢,精力,時間都丟到大海裡的抱怨和感歎.

任何學習,時間,金錢的浪費都在其次,孩子學習動機和熱情的扼殺,以及親子/師生關係的破裂,才是最大的悲劇!

為了方便餵母奶，小穎出生後，大部分都是和我們一起睡。曾試著讓她自己睡嬰兒床，卻很少成功，用了很多種方法，她都會很敏感地醒來，於是她和我們一起睡的機會愈來愈多。

●10M 邊吃午餐邊愛睏，竟在手推車上睡著了！●

●1Y9M 還沒吃午餐就先午睡，在沙發上睡得好沈，怎麼叫都叫不醒。●

●2Y8M懷裡摟著我親愛的寶貝熊，在陽光暖暖的午後，一起睡香香。●

當二廚變成主廚時

作者:Selena

和她們在廚房裡打滾有好長一段時間，我總是按部就班，一點一滴地讓她們接近廚房。她們小的時候，我是不讓她們接近廚房的，因為我覺得廚房裡有太多無法預估的危險性。在「面對孩子，你堅持什麼」一文中，我提到：廚房有火、有利刃、有滾燙的熱水...。所以我不讓小小孩接近廚房，除非我要上一堂親子廚房的課程。

▲yoyo，2010.01.10                                                    ▲zozo打蛋，又散了

三歲過後，我開始左右姊妹的「親子廚房樂事」，我有足夠的把握，她們的雙手細動作成熟，她們不再哭哭啼啼，情緒不穩定，這樣完整穩定的情況下我讓她們開始親近廚房，因為我知道每一個食材都可以在廚房裡找到百分百變化的可能性，她們當然也有權力見證這種美食的魅力。

▲zozo切菜

當然我不是一個美食專家，我更不是一個烹飪高手（我媽媽倒是），但我懂得品嚐每一樣菜餚帶來的氣氛，我願意去感覺食物在口中的每一種滋味層次。所以左右姊妹從洗菜、洗米、撕荳莢、煮紅豆、做果凍、桿麵團、包餃子、ㄔㄨㄚˋ籤...這種手作基礎功，到做三明治、土司披薩、佈置早餐、搓特色湯圓...這種創意隨性的個人化食物設計，這兩年來她們做了很多，在廚房是個游刃有餘的二廚，但我遲遲不敢讓她們拿刀，因為我還是擔心她們會「不小心」受傷，我還是不願意大膽嘗試任何一個危險，一直到五歲過後，zoyo已經在我的允諾下，慢慢拿起那把小孩專用的廚房刀。

▲yoyo切菜

一年前就選了一把不利的小孩廚房刀，放著讓她們觀賞，總要她們先對這把刀不緊張，才能好好切菜吧！這一天中午參加婚宴回來後，我們傍晚開始一場小廚師做菜實作，今天所有菜餚都要左右姊妹自己完成，仔細看看今晚的菜，有高麗菜、紅蘿蔔、紅椒黃椒、蕃茄、豌豆莢...，都是蔬菜類非常好處理。左右小廚師要做的事可多囉，她們必須：
1.自己洗米、量米，下鍋煮飯
2.自己洗高麗菜
3.撕豌豆莢
4.切各種蔬菜
5.打蛋攪蛋
6.炒菜、煮湯

▲墊個椅子，就可以增高炒菜了

這麼多的廚房事讓她們姊妹倆分擔，應該還是綽綽有餘，於是我們就這樣一件一件完成，每完成一個步驟就覺得好有成就感，當晚餐來臨時，一道一道的菜端出來，她們姊妹倆好開心，因為她們知道今天所有的菜都是她們完成的，她們是今天的主廚，爸爸媽媽呢？只是負責在一旁冒冷汗、適時輔助幫忙的二廚。

看樣子，「大王餐廳」一定開得成。

▲這些都是我們煮的耶～

要注意：
1.教孩子切菜時，要告訴她們彎手指、收手指，千萬別五隻手指攤出去，很危險。
2.初次切菜的孩子，可以選擇葉面較軟的蔬菜，像是小白菜。
3.如果要切像是紅椒、黃椒，記得呈碗形切菜，別呈帽型切菜，因為椒類表面較滑，容易打滑切到手。

後記：
zoyo長大後的願望，是姊妹倆一起開個餐廳，她們連餐廳名字都想好了，就叫做「大王餐廳」，這個祕密爸爸在《一開始就不孤單》裡透露出來了。

●延伸閱讀

1.【教養手冊】糖果糖果別常來

2.【教養手冊】長大的勇氣

●推薦閱讀

1.我不是故意的

2.我會做蛋糕

讀了一本童書，叫做《五百羅漢交通平安》，
故事裡奶奶為小孫子到廟裡求了一個平安符。
寶貝問，平安符真的有魔法嗎？
我說真的呀！誠心誠意為他人祈求平安，
這就能聚集魔法。

那我們自己做的平安符呢？
沒有廟裡神明的保佑也能有魔法嗎？
當然也能有，因為我們用心製作啊！
受到祝福的人會因為你關心他而特別照顧自己。

如果你想要幫助別人，
你想要平安符上有什麼祝福語呢？
我想要「身體健康」，
我想要「平平安安」，
還有「快快長大」、「認真讀書」，
大人可以「節節高昇」、「事事順利」呢。

然後，我在電腦上打出這些祈求的句子，
用可愛的字體以及嚴肅的字體，
收藏這些孩童嘴裡吐出的祝福語。
再用紙卡裁剪四方方的符形，
讓她們在紙卡上畫出平安符。

最後，為了美化平安符，
加上護貝膜，加上棉線，打了洞穿過線，
一串串的真心祝福就完成了。
我知道它沒有神威，但絕對有誠心，
這是屬於小孩最單純、最真心的平安符。

▲zoyo平安符正面

▲zoyo平安符反面，這些都尚未護貝