當孩子還處於爬行階段時，他們最愛的冒險遊戲大概就屬挑戰階梯。為了不讓孩子受傷，很多幼童照顧者都會禁止讓小小孩們爬階梯！但是，當我發現日本的保育園老師不但不禁止小小孩們爬樓梯，反而站在「鼓勵者」的角度時，確實讓我驚訝不已！
當時十個多月的二女兒佩，每天在保育園有一項定例活動就是挑戰爬樓梯與斜坡爬行挑戰。爬樓梯－保育園的室內樓梯是每位勇往直前爬行小小孩的最愛，老師們讓五六個同期的爬行小小孩一起爬樓梯，而三四位老師則陪伴在這群熱愛爬行的小小朋友們身旁觀看、守護著！甚至，老師們更在一旁不停地向每位小小爬行者鼓勵、加油，拍拍手地跟他們說「你好棒，這麼會爬，爬得好高！」，又或是「你好棒，爬完整個樓梯了！」。而若是有的小小爬行者半途而廢停在階梯半截不想前進只想向老師們撒嬌吵著抱抱時，老師們也會鼓勵這孩子「加油加油！再一點點就快到了喔！老師知道你很棒，一定可以爬到上面的！」
剛開始，在一旁觀看的我時常懷疑這些孩子們是否聽得懂，但是，神奇的是，這些孩子們聽到老師的讚美有的真的會跟著老師一起拍拍手，或是任性地鬧了一會兒脾氣後繼續努力向上爬。
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采姐三歲開始最喜歡說的一句話就是，「采要自己做、采要自己做」。
這句話，在日常家庭生活中不斷地輪番上演！穿衣服的時候、穿鞋子的時候、刷牙洗臉的時候、爸媽拿飯碗添飯的時候、甚至洗澡洗頭以及媽媽切菜做料理的時候，當時那年紀的采姐，只要看見大人在做什麼，她便提出要求要自己做！
剛開始，我們常為了她提出的那些讓我們覺得「三歲小孩做不好的要求」時，感到頭疼並且難以溝通，因為，往往在告訴采為什麼不讓她自己做時，采就會開始上演耍任性、不合作、鬧脾氣甚至拒絕吃飯的戲碼。於是，當時為此常常感到頭疼的媽媽去問問保育園老師這樣的處理情形時，沒想到當時老師的一句話讓媽媽從此觀念整個改變了！
老師說：「采，是個很喜歡幫忙很願意自己動手做的孩子，她會出現拒絕吃飯、不合作、任性的戲碼是因為她幫不到忙，沒辦法自己做而感到沮喪洩氣的表現。之後，建議您請盡量在安全允許的範圍之內讓采凡事都能幫上一點忙，也是藉此培養她對自己的信心並且滿足她的好奇心。媽媽要做的就只是在一旁觀看守護著，讓采不要發生危險，而不是一味地禁止她嘗試學習。」
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有愛問各式各樣問題的小孩，就有各式各樣回答風格媽媽，有的媽媽很幽默，有的媽媽回答很簡短，有的媽媽照本宣科，有的媽媽愛耍小孩。只要出於愛的緣故，花招百出的媽媽牌亂講，倒還編織出孩子與母親的魔幻世界；也許孩子長大後，可能會跟別人說：「我媽也滿好笑的。」
以下就是幾則我自己和朋友提供的媽媽甜言蜜語哄騙小孩大全，有些媽媽充滿溫情；有些媽媽超頑皮，喜歡主動開講耍小孩，請勿隨意模仿，產生不良後果恕不負責。
(一)
某個清早，住在竹圍五歲的童童每天澆水照顧的植物開花了，他媽媽在清晨的美麗花朵前對童童說：「我聽到這朵小花在跟你說謝謝喔！謝謝你把她照顧得這麼好。來，你也可以跟她說：『你好美麗喔，我好愛你喔！』」那麼，我們跟小花掰掰，去上學囉~
(二)
台北四面環山，某天，天很藍，雲淡風輕，媽媽跟兒子坐在車上，車行過士林，兒子無聊的動來動去，媽媽看著遠處的山，對兒子說，「兒子，你靜靜的看前面的山，要很認真看，看很遠很遠喔，注意看，然後你就會看到它在笑了」 孩子果然靜了下來，開始認真的看山有沒有在笑，不出二分鐘，說：「沒有啊！哪裡？」「你要認真看，它有在笑啦，遠山含笑。」兒子沒受過任何國文訓練，當然沒聽過遠山含笑，張大眼睛認真的再問一次：「你真的有看到它在笑嗎？」只見媽媽在旁邊偷笑。
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