正在準備第二套"理財教育"產品的平凡媽,因為需要,開始積極去接觸九年一貫學程內的學校教材,也因為接觸和進一步的深入思考,平凡媽終於釐清,自己的理財教育為什麼和一般人所想的,在做的,都不一樣.
從去年第一套已完成但還沒有問世的繪本開始,平凡媽就隱隱約約知道,理財教育不只是教存錢,教記帳,更不是教投資.
但是教什麼呢?
當時的平凡媽以為,是和孩子的成長與生活結合,教信用,教誠實,教選擇,教紀律!這些觀念和習慣的建立,才是替孩子打下理財DNA的基礎.然而這樣的想法,和必須從市場賺到錢去推動理財教育的資源完全無法結合.因為目標太含糊,產品內容能看到的"錢"太少,溝通語言不夠精確,以致於完全無法和出錢的廣告主短期行銷利益連結,或者吸引父母和老師買單產品,於是沒有錢,無法成事!
平凡媽一直在思索著,這中間的環節到底那裡出了問題,有沒有任何的關鍵鑰匙可以結開其間的死結,讓長遠的利益在現實的壓力下,最終得以踏出第一步!終於,平凡媽找到了答案,也因為這個答案,更加確定了對平凡姐妹金錢教育,乃至於全人教育教練引導的方向.
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